{"id":7974,"date":"2022-11-13T17:34:50","date_gmt":"2022-11-13T16:34:50","guid":{"rendered":"https:\/\/oneworlditaliano.com\/?p=7974"},"modified":"2024-06-27T09:25:06","modified_gmt":"2024-06-27T07:25:06","slug":"unite-21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oneworlditaliano.com\/fr\/cours-italien\/cours-voyage-italie\/unite-21\/","title":{"rendered":"Unit\u00e9 21 – \u00c0 la gare"},"content":{"rendered":"

1)\u00a0\u00c9coutez le dialogue qui suit\u00a0<\/span>:<\/h3>\n
\n
IN STAZIONE (\u00c0 la gare)<\/h5>\n

Manuela<\/strong>: Meno male, abbiamo fatto in tempo ad arrivare alla stazione!
\nGiorgia<\/strong>: Speriamo che il treno parta in orario\u2026
\nVeronica<\/strong>: Gi\u00e0, io non vedo l’ora di essere a Firenze! Si dice sia una delle citt\u00e0 pi\u00f9 belle d’Italia.
\nManuela<\/strong>: Te lo posso confermare: non penso ci sia citt\u00e0 pi\u00f9 interessante dal punto di vista artistico.<\/p><\/blockquote>\n

2)\u00a0Le pr\u00e9sent du Subjonctif<\/span><\/h3>\n

Le subjonctif italien<\/strong> exprime une action selon un point de vue subjectif : c’est le mode de l’incertitude, du doute, de l’opinion.<\/p>\n

Exemples :<\/p>\n

Spero che il treno\u00a0parta<\/span> in orario.
\nNon mi piace che mi\u00a0raccontino<\/span> bugie.<\/p><\/blockquote>\n

Il est g\u00e9n\u00e9ralement utilis\u00e9 dans les phrases secondaires ou subordonn\u00e9es (souvent introduites par “che”), et dans quelques cas, dans les phrases principales.<\/p>\n

Exemples :<\/p>\n

Siate<\/span> gentili!
\nPrego, mi dica<\/span>\u2026<\/p><\/blockquote>\n

Il se forme en ajoutant des terminaisons, qui varient selon la conjugaison, \u00e0 la racine du verbe. Quelques verbes irr\u00e9guliers italiens importants sont “essere” (\u00eatre), “avere” (avoir) et “dovere” (devoir).<\/p>\n\n\n\n\n
AMARE<\/strong><\/p>\n

che io ami<\/strong><\/span>
\nche tu\u00a0ami<\/strong><\/span>
\nche lui\/lei\u00a0ami<\/strong><\/span>
\nche noi\u00a0amiamo<\/strong><\/span>
\nche voi\u00a0amiate<\/strong><\/span>
\nche loro\u00a0amino<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n<\/td>\n

SCRIVERE<\/strong><\/p>\n

che io scriva<\/strong><\/span>
\nche tu\u00a0scriva<\/strong><\/span>
\nche lui\/lei\u00a0scriva<\/strong><\/span>
\nche noi\u00a0scriviamo<\/strong><\/span>
\nche voi\u00a0scriviate<\/strong><\/span>
\nche loro\u00a0scrivano<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n<\/td>\n

DORMIRE<\/strong><\/p>\n

che io dorma<\/strong><\/span>
\nche tu\u00a0dorma<\/strong><\/span>
\nche lui\/lei\u00a0dorma<\/strong><\/span>
\nche noi\u00a0dormiamo<\/strong><\/span>
\nche voi\u00a0dormiate<\/strong><\/span>
\nche loro\u00a0dormano<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n<\/td>\n<\/tr>\n

ESSERE<\/strong><\/p>\n

che io sia<\/strong><\/span>
\nche tu\u00a0sia<\/strong><\/span>
\nche lui\/lei\u00a0sia<\/strong><\/span>
\nche noi\u00a0siamo<\/strong><\/span>
\nche voi\u00a0siate<\/strong><\/span>
\nche loro\u00a0siano<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n<\/td>\n

AVERE<\/strong><\/p>\n

che io abbia<\/strong><\/span>
\nche tu\u00a0abbia<\/strong><\/span>
\nche lui\/lei\u00a0abbia<\/strong><\/span>
\nche noi\u00a0abbiamo<\/strong><\/span>
\nche voi\u00a0abbiate<\/strong><\/span>
\nche loro\u00a0abbiano<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n<\/td>\n

DOVERE<\/strong><\/p>\n

che io debba<\/strong><\/span>
\nche tu\u00a0debba<\/strong><\/span>
\nche lui\/lei\u00a0debba<\/strong><\/span>
\nche noi\u00a0dobbiamo<\/strong><\/span>
\nche voi\u00a0dobbiate<\/strong><\/span>
\nche loro\u00a0debbano<\/strong><\/span><\/p><\/blockquote>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

NOTES :<\/h5>\n

– La premi\u00e8re personne du pluriel du subjonctif<\/strong> est identique \u00e0 la premi\u00e8re personne du pluriel de l’indicatif pr\u00e9sent<\/strong> :<\/p>\n

Noi andiamo<\/span> via.
\nLuca crede che noi andiamo<\/span> via.<\/p><\/blockquote>\n

– Le “che”<\/strong> signale la pr\u00e9sence du subjonctif, mais il est souvent absent avec des verbes qui indiquent la subjectivit\u00e9 et le d\u00e9sir (pensare, credere, supporre, temere, sperare, dubitare) :<\/p>\n

Penso sia<\/span> un\u2019ottima idea
\nTemo\u00a0sia<\/span> gi\u00e0 partito
\nSperiamo\u00a0sia<\/span> puntuale!<\/p><\/blockquote>\n

– Souvent, dans certaines phrases, on peut utiliser l’indicatif pr\u00e9sent \u00e0 la place du subjonctif :<\/p>\n

So che Giovanni \u00e8 partito<\/span>.<\/p><\/blockquote>\n

Parce que dans ce cas, il s’agit d’un fait r\u00e9el – Giovanni \u00e8 partito- que le locuteur veut affirmer avec certitude.<\/p>\n

\"\"<\/a> Le Subjonctif italien<\/a><\/p>\n

3)\u00a0Comment donner un renseignement<\/h3>\n