Unit 29 – Meeting Veronica’s aunt
1) Listen to the following dialogue:
L’INCONTRO
Veronica: Ciao, Zia!
Zia: Ciao, Veronica, che piacere vederti! Sono loro le amiche di cui mi avevi parlato?
Veronica: Sì, sono Manuela e Giorgia. Lo sapevi, Zia, che non avevo ancora visitato Firenze?
Zia: Sì, mi ricordavo! E ti piace la città?
Veronica: Sì, è splendida.
Zia: Io ci vivo ormai da 10 anni.
Veronica: Perché non andiamo in un bar a prendere un caffè?
Zia: Mi dispiace ma devo subito correre al lavoro. Piacere di avervi conosciuto!
Manuela/Giorgia: Piacere nostro, arrivederci!
Veronica: Ciao Zia, ci sentiamo presto!
Zia: A presto, Veronica.
2) The past perfect tense
Si forma con l’imperfetto degli ausiliari “essere” o “avere” ed il participio passato del verbo.
avevo visto; eri andato; avevano mangiato; eravate stati; ecc.
- Può esprimere un’azione passata, avvenuta prima dei fatti espressi da una reggente (con un verbo al passato).
Sapevo che Luca era partito.
Le ho chiesto se aveva già fatto la spesa.
- Può essere sintatticamente indipendente e può riferirsi ad un’azione sottintesa del passato.
Non avevo ancora visto la tua nipotina.
Io te l’avevo detto.
- Può esprimere un’azione lontana nel tempo, in rapporto con un presente o un futuro.
Questo è il bracciale di cui ti avevo parlato.
Da domani restaureranno il negozio che mio padre aveva venduto.
3) Pronominal particles
Le particelle pronominali possono indicare persone, cose, luoghi, o avere altri referenti.
Si mangia bene in quella pizzeria?
Qui non si fuma.
Non ci si comporta così.
| SI | Riflessivo |
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| Impersonale | |
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| Passivante | |
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| CI | 1ª persona plurale nelle forme riflessive (ci → noi) |
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| Impersonale, in sostituzione del si, con un verbo riflessivo | |
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| Complemento di luogo (puoi usare anche “vi”, meno comune) | |
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| Riferito a persone, cose o situazioni | |
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| In espressioni idiomatiche | |
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| NE | Pronome partitivo (ne = di questo/questi) |
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| Pronome dimostrativo (ne = di/da lui/lei/ciò) | |
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| Avverbio di luogo, con senso di allontanamento (ne = da/di lì) | |
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| In espressioni idiomatiche | |
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4) Test what you’ve learnt in this unit.
