Unità 21 – Alla stazione
1) Ascolta il seguente dialogo:
IN STAZIONE
Manuela: Meno male, abbiamo fatto in tempo ad arrivare alla stazione!
Giorgia: Speriamo che il treno parta in orario…
Veronica: Già, io non vedo l’ora di essere a Firenze! Si dice sia una delle città più belle d’Italia.
Manuela: Te lo posso confermare: non penso ci sia città più interessante dal punto di vista artistico.
2) Il Congiuntivo Presente
Il congiuntivo esprime un’azione secondo un punto di vista soggettivo: è il modo dell’incertezza, del dubbio, dell’opinione.
Esempi:
Spero che il treno parta in orario.
Non mi piace che mi raccontino bugie.
Si usa generalmente nelle frasi secondarie o subordinate (spesso introdotte da “che”), e in pochi casi, in quelle principali.
Esempi:
Siate gentili!
Prego, mi dica…
Si forma aggiungendo delle desinenze, che variano da coniugazione a coniugazione, alla radice del verbo. Alcuni importanti verbi irregolari sono “essere”, “avere” e “dovere”.
AMARE
|
SCRIVERE
|
DORMIRE
|
ESSERE
|
AVERE
|
DOVERE
|
NOTE:
– La prima persona plurale del congiuntivo è uguale alla prima persona plurale del presente indicativo:
Noi andiamo via.
Luca crede che noi andiamo via.
– Il “che” segnala la presenza del congiuntivo, ma spesso è assente con verbi che indicano soggettività e desiderio (pensare, credere, supporre, temere, sperare, dubitare):
Penso sia un’ottima idea
Temo sia già partito
Speriamo sia puntuale!
– Spesso, in alcune frasi, si può usare il presente indicativo al posto del congiuntivo:
So che Giovanni è partito.
Perché in questo caso si indica un fatto reale – Giovanni è partito- che chi parla vuole affermare con certezza.
3) Modi per esprimere un parere
- Credo (che)* + congiuntivo
- Sono del parere che + congiuntivo
- Penso che + congiuntivo/indicativo futuro
- Per me è molto importante + infinito
- Secondo me + indicativo presente/passato prossimo/condizionale/…
Esempi:
Credo sia sbagliato viziare i figli.
Credo che Marco sia offeso con te.
Sono del parere che si debba essere corretti con gli altri.
Penso che questo esercizio sia sbagliato.
Penso che il governo cadrà presto.
Per me è molto importante aiutare gli altri.
Secondo me scrivi benissimo.
Secondo me hai fatto uno sbaglio.
Secondo me dovresti smettere.
* Il “che” che introduce le frasi secondarie si può omettere soltanto se il congiuntivo che segue non è preceduto dal soggetto, che viene sottointeso.
4) Metti alla prova quello che hai imparato in questa lezione.